怪谈？这个团宠文不太对劲(141)

　　接下来的好几天里，可能是因为F3有些被吓到了，都没有再见他们在学校里玩什么死亡请帖游戏。

　　力量此消彼长下，原本在学校里没怎么冒头过的学校管理层，倒是齐齐出现了。

　　只是他们出现的不凑巧，F3是消停了，也不代表他们就能真的顺利掌控学校。

　　这天，在学校里听了几天的课的苏析木回到家，自己对着书桌上的作业思考了许久。

　　他在思考一件很重要的事情。

　　作为一位大学老师，到底是怎样的知识储备，才能在上课的时候，教学生们计算图形阴影面积，只要用直尺画小方格，然后一个一个数的。

　　而谭中大学的老师们，把这样‘高深’的数学操作，称之为：高数。

　　作者有话说：

　　上课的木崽举手提问：老师，那有些不能画方格的角落，怎么计算呢？

　　老师答：约

 

 

第102章 

　　在正式入学谭中大学前，苏析木对于谭中大学是有粗略了解过的。

　　比如谭中大学的几个王牌专业：007特工培训系、网络遨游精英计算机系、坑蒙拐骗创业系、心狠手辣副本管理系，以及，在这几个专业中，稍显普通平淡的艺术系。

　　之前，他对于这些专业虽稍显讶异，但也没太往深了去想，但此时，面对着这样一张和初高中考试别无二致的‘高数’试卷作业，他脑袋里忽然冒出了吴洋之前和他说过的一句话：世界，就是一个巨大的草台班子。

　　这句话，放在诡异世界，好像也可以适用到很多地方。

　　哎

　　轻轻的叹了口气，少年拿起桌上的直尺，暂时先认命写起了作业。

　　一整张试卷，从头到尾，几乎都不需要打草稿，只要一把尺子，就可以解决掉所有难题。

　　最难最难的，也不过是在试卷的最后，有一个大题，是一道二元一次方程。

　　同样不需要草稿，苏析木花三分钟的时间就写出来了。这三分钟，还是因为他写字比较慢。

　　***

　　“这么简单的一张试卷！除了最后一道题稍微有点难题，其他题目根本没有任何难度！”

　　“但所有交上来的试卷里！竟然！竟然只有一张满分！”

　　高数老师在大教室前面的讲台上，用手中的教鞭把讲台抽得啪啪响，唾沫横飞。

　　这是苏析木在以前的大学里，很难看到的老师形象。

　　台上的高数老师气急了，抽完讲台还不算，随手拿起最上面的那张试卷，把试卷团成一团，朝着坐在第一排的一位学生就砸了过去。

　　被砸中的学生立刻起身。

　　“你这么笨，怎么还好意思活着！你怎么不去死！”

　　“废物！脑残！滚出我的教室！”

　　“真想不通你是怎么进到学校里来的，该不会是之前的老不死给你开后门了吧？”

　　高数老师暴跳如雷，显然，他对自己目前的工作还是比较满意的，并不想让这个笨学生给他的教学生涯增添污点。

　　学生站在那里瑟瑟发抖。

　　不过不是因为被老师骂的。

　　而是因为他知道今天和他在同一个教室里上课的都有谁，并不想给那位留下不好的印象。

　　最后，在高数老师最后一声拉长了音的：“滚！！！”中，他只能是灰溜溜的出了教室。

　　在把这位脑残学生驱逐出教室后，刚才还怒发冲冠的高数老师面上又带了笑，隐晦的朝教室一角瞥了一眼，就又拿起那张在姓名栏写着【苏析木】三个字的满分试卷大夸特夸起来。

　　“天才！绝世天才！”

　　“简直是完美。”

　　“让我们为获得满分的苏析木同学鼓掌！”

　　在苏析木这些天的有意纠正下，同学们终于不会动不动就喊出那个让人格外羞耻的称呼了。

　　老师话音落下，整个教室瞬间掌声雷动。就连被罚站在外面的那位同学，都不遗余力的献上了自己的掌声。

　　一阵持续时间很长的掌声过后，高数老师站在台前，拿着那张属于苏同学的满分试卷就当起了范本，直接把试卷投影到了教室最前方，然后便对着投影讲解了起来。

　　“首先，第一题，哎~这一题的格子我们该怎么画呢？没错，为了适应图形阴影的形状，我们应该画三角形。苏同学的这个三角形，就非常标准。”

　　说完，老师便带着学生们，一起数起了苏析木同学到底在题目给出的图形的画了几个三角形。7个。所以答案就是【7/0.5cm三角】

　　0.5CM代表的是等边三角形的边长。

　　顺带，老师又夸奖了一下，苏析木同学的大题格式非常规范。

　　教室中后排靠窗位置

　　苏析木此时却并没有被老师夸奖了他的喜悦，因为这一份试卷写完，他总有一种自己再也回不到过去了的恍惚。

　　好在，随着老师接下来的讲解，这份恍惚大概是一个错觉。

　　因为试卷的题目比较多，多年的解题本能使然，苏析木在倒数第三题的填空题中，还是不小心使用了一下自己以前的解题方式，没有画格子，而是顺手套了个公式。

　　最后，得出了一个相对于这个世界来说，格式非常不规范的答案。

　　而且，这样的‘错漏’，他在交试卷前，居然没检查出来。

　　如果按照这个世界的阅卷规则来说，他大概不是满分试卷了。

　　苏析木这样想。

　　却见前方刚刚还对一位做错题目的同学大发雷霆的高数老师，在看到这道题目后，只是稍稍停顿，便语气和表情非常自然的跳过了这一题，直接带所有学生看起了倒数第二题。

　　而在场所有同学们，也好像全都没有发现一样。

　　这也许是这个世界的诡异们的生存智慧，角落中的少年兀自沉思，没有开口打断什么。

　　高数课上完，还有一节艺术鉴赏课。这是苏析木入学后的第一节 艺术鉴赏课。

　　这节课的老师，据说是这学期新应聘来的。从课上的言辞谈吐能看出，他是有比较深厚的理论基础的。

　　只是有一点，在艺术创造方面，他是一个非常极端的体验派。对于其他派别，往往是大加诋毁，直接认为是异端。

　　比如，如果想要画出血腥阴郁的画风，他会建议去随机虐杀一个诡异或者人类玩家。

　　而如果是想要画出比较抽象的画的话，他的建议是回家乱*，或者自己分裂出后代，然后看他们*，或者和他们*。

　　总之，非常抽象。

　　苏析木听到这时，有些自我怀疑的四下扭头观望，然后终于是松了口气。因为他发现其他同学们，表情也比较犹疑。

　　显然，这并不是诡异世界司空见惯的传统习俗之一，诡异世界，还是有伦理这么一说的。

　　只是，随着这位新老师的输出，他的力量在周身摇曳，教室里的大部分学生明显开始动摇起来。

　　这节课，上课一小时，苏析木同学低头激情创作了一封三千字的举报信。

　　几乎已经超越了他的手速极限。

　　顺带伸手挥散了台上诡异那妖言惑众的暧昧粉色力量。

　　只是当他拿着这封举报信出了教室后，却是茫然四顾，不知道该把举报信投到哪里去。

　　少年站在教学楼的最高处，看着这数格子的高数老师、妖言惑众的艺术鉴赏老师、会去缝学生眼皮的007老师、只接收特定天才学生的计算机系老师、以及教学生们管理副本，实则大家根本没有副本的虚空副本管理课老师……

　　还有那在学校上空相互撕咬吞噬的，带有各方力量气息的黑雾。

　　他终于，还是默默，默默的把举报信自己收起来，第一次全无保留的释放出自己的力量。

　　他看向悄然出现在自己身旁的红雾，侧头说：“二哥，既然大家都在争夺副本的归属权，那这个归属，为什么不可以是我呢？”

　　学校，就要有学校的样子！

　　***

　　自从那次抱上了大佬的大腿后，暂住在游戏厅的一众玩家们心里终于是稍微安定了一些。

　　因为这个副本有问题，所以初来乍到的他们连个身份都没有。

　　在确定了这所学校里，每节课课前老师们都会点名后，他们也就不再敢往教室里钻了。